💬 Αν δεν τους Ακούσουμε στο «Ασήμαντο», Πώς θα Έρθουν με το Σημαντικό;
Πόσες φορές έχουμε ακούσει ένα παιδί να μας μιλά για κάτι που —αν είμαστε ειλικρινείς— δεν φαίνεται να έχει ιδιαίτερη σημασία; Ένα παιχνίδι που παίζει ξανά και ξανά. Μια λεπτομέρεια από το σχολείο που επαναλαμβάνει. Μια ιστορία που ακούσαμε ήδη. Και όμως… Κάθε μία από αυτές τις στιγμές δεν είναι απλώς μια “ανούσια” κουβέντα. Είναι […]
Ρομποτική και ανάπτυξη επικοινωνίας για τα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού
Η επικοινωνία αποτελεί μία από τις βασικότερες προκλήσεις για τα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού. Για αρκετά από αυτά, η αλληλεπίδραση με τους άλλους μπορεί να συνοδεύεται από άγχος ή σύγχυση, γεγονός που δυσκολεύει την καθημερινότητά τους και την ένταξή τους σε κοινωνικά ή εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Η ρομποτική, ως ένα τεχνολογικό και παιδαγωγικό εργαλείο, προσφέρει […]
Ιδανικό Περιβάλλον για Παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού σε STEM Δραστηριότητες όπως η Ρομποτική
Η συμμετοχή παιδιών στο φάσμα του αυτισμού σε δραστηριότητες STEM, όπως η ρομποτική, μπορεί να είναι ιδιαίτερα ωφέλιμη. Προσφέρει ευκαιρίες για ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, λογικής σκέψης και συνεργασίας.